岡山県立大学：シラバス

授業科目名（和文）［Course］	ユーザインタフェース
授業科目名（英文）［Course］	User Interface
学部（研究科）［Faculty］	情報系工学研究科
学科（専攻）［Department］	人間情報システム工学専攻
担当教員（○：代表教員） [Principle Instructor(○) and Instructors]	○迫　明仁　　自室番号（2112）、電子メール（sakoss.oka-pu.ac.jp） ※利用の際は, を @に置き換えてください
単位数［Point(Credit)］	2単位
対象学生［Eligible students］	1・２年次生
授業概略と目標［Course description and Objects］	情報や機械・器具，サービスシステム等の活用を円滑にし，人間の生活が快適かつ安全に営めるよう「使いやすさ／利用の質」を保証しようという考え方がユーザインタフェース／ユーザビリティである。それを実現するための手法が「ユーザ中心設計（UCD）」である。本講では国際規格，国内規格等も踏まえて，情報社会，ユニバーサル社会におけるユーザインタフェース／ユーザビリティの調査法や評価技法の基本と事例について考察し，併せて研究の動向について調査する。
到達目標［Learning Goal］	１. ユーザ中心設計と規格について理解する。２．ユーザビリティ評価に関する調査法・研究法を理解する。３．ユーザテストの諸技法を理解するとともに事例を考察する。４．サービス・インタフェース・システムについてについて理解する。
履修上の注意［Notes］	授業の進行に合わせて論文紹介と討議を逐次行うので，事前に文献検索等を行い，発表資料の準備をすること。
授業計画とスケジュール［Course schedule］	1．ユーザインタフェース／ユーザビリティとは 2．ユーザビリティ評価方１．形成的評価ほか 3．　同　論文紹介と討議 4．ユーザビリティ評価法２．インスペクションほか 5．　同　論文紹介と討議 6．ユーザビリティ評価法３．パフォーマンス評価ほか 7．　同　論文紹介と討議 8．ユーザテスト１．テストの基礎理論 9．　同　論文紹介と討議 10．ユーザテスト２．プロジェクト，実査・分析 11．　同　論文紹介と討議 12．福祉機器・サービスの開発と評価 13．　同　論文紹介と討議 14．感動製品・サービスの開発と評価 15．　同　論文紹介と討議
成績評価方法と基準［Grading policy (Evaluation)］	到達目標の達成度評価するために，学習態度20％，論文紹介50％，討論貢献度30％で総合的に評価する。
教科書［Textbook］	教科書は使用しない。関連文献等は適宜紹介するとともに，各自で検索すること。
自主学習ガイド及びキーワード［Self learning］	論文紹介については，明瞭に要約するほか，論評の視点も交えて報告すること。また，単一の論文だけではなく，関連研究にも目を向ける必要がある。
開講年度［Year of the course］	25

授業科目名（和文）［Course］	ユーザインタフェース
授業科目名（英文）［Course］	User Interface
学部（研究科）［Faculty］	情報系工学研究科
学科（専攻）［Department］	人間情報システム工学専攻
担当教員（○：代表教員） [Principle Instructor(○) and Instructors]	○迫　明仁　　自室番号（2112）、電子メール（sakoss.oka-pu.ac.jp） ※利用の際は, を @に置き換えてください
単位数［Point(Credit)］	2単位
対象学生［Eligible students］	1・２年次生
授業概略と目標［Course description and Objects］	情報や機械・器具，サービスシステム等の活用を円滑にし，人間の生活が快適かつ安全に営めるよう「使いやすさ／利用の質」を保証しようという考え方がユーザインタフェース／ユーザビリティである。それを実現するための手法が「ユーザ中心設計（UCD）」である。本講では国際規格，国内規格等も踏まえて，情報社会，ユニバーサル社会におけるユーザインタフェース／ユーザビリティの調査法や評価技法の基本と事例について考察し，併せて研究の動向について調査する。
到達目標［Learning Goal］	１. ユーザ中心設計と規格について理解する。２．ユーザビリティ評価に関する調査法・研究法を理解する。３．ユーザテストの諸技法を理解するとともに事例を考察する。４．サービス・インタフェース・システムについてについて理解する。
履修上の注意［Notes］	授業の進行に合わせて論文紹介と討議を逐次行うので，事前に文献検索等を行い，発表資料の準備をすること。
授業計画とスケジュール［Course schedule］	1．ユーザインタフェース／ユーザビリティとは 2．ユーザビリティ評価方１．形成的評価ほか 3．　同　論文紹介と討議 4．ユーザビリティ評価法２．インスペクションほか 5．　同　論文紹介と討議 6．ユーザビリティ評価法３．パフォーマンス評価ほか 7．　同　論文紹介と討議 8．ユーザテスト１．テストの基礎理論 9．　同　論文紹介と討議 10．ユーザテスト２．プロジェクト，実査・分析 11．　同　論文紹介と討議 12．福祉機器・サービスの開発と評価 13．　同　論文紹介と討議 14．感動製品・サービスの開発と評価 15．　同　論文紹介と討議
成績評価方法と基準［Grading policy (Evaluation)］	到達目標の達成度評価するために，学習態度20％，論文紹介50％，討論貢献度30％で総合的に評価する。
教科書［Textbook］	教科書は使用しない。関連文献等は適宜紹介するとともに，各自で検索すること。
自主学習ガイド及びキーワード［Self learning］	論文紹介については，明瞭に要約するほか，論評の視点も交えて報告すること。また，単一の論文だけではなく，関連研究にも目を向ける必要がある。
開講年度［Year of the course］	25