岡山県立大学：シラバス

授業科目名（和文）［Course］	保健福祉政策特論Ⅱ演習
授業科目名（英文）［Course］	Health and Welfare Policy Exercise Ⅱ
学部（研究科）［Faculty］	保健福祉学研究科
学科（専攻）［Department］	保健福祉学専攻
担当教員（○：代表教員） [Principle Instructor(○) and Instructors]	○近藤　理恵　　自室番号（6610）、電子メール（kondofhw.oka-pu.ac.jp） ※利用の際は, を @に置き換えてください
単位数［Point(Credit)］	1単位
対象学生［Eligible students］	博士前期課程院生（保健福祉学専攻　1・2年次）
授業概略と目標［Course description and Objects］	本演習では、日本、韓国、フランスにおける子ども虐待とパートナー間のドメスティック・バイオレンスに関わる政策の現状と課題について学ぶ。
到達目標［Learning Goal］	1．日本における子ども虐待とドメスティック・バイオレンスに関わる政策の現状と課題について理解する。 2．韓国における子ども虐待とドメスティック・バイオレンスに関わる政策の現状と課題について理解する。 3．フランスにおける子ども虐待とドメスティック・バイオレンスに関わる政策の現状と課題について理解する。 4．3カ国の比較検討により、今後の日本の政策のあり方について理解する。
履修上の注意［Notes］	国際比較により、日本の政策を相対化するように心掛けること。
授業計画とスケジュール［Course schedule］	1．現代の子ども虐待とドメスティック・バイオレンス 2．日本における子ども虐待の被害者に関わる政策 3．日本における子ども虐待の加害者に関わる政策 4．韓国における子ども虐待の被害者に関わる政策 5．韓国における子ども虐待の加害者に関わる政策 6．フランスにおける子ども虐待の被害者に関わる政策 7．フランスにおける子ども虐待の加害者に関わる政策 8．日本における今後の子ども虐待に関わる政策のあり方 9．日本におけるドメスティック・バイオレンスの被害者に関わる政策 10．日本におけるドメスティック・バイオレンスの加害者に関わる政策 11．韓国におけるドメスティック・バイオレンスの被害者に関わる政策 12．韓国におけるドメスティック・バイオレンスの加害者に関わる政策 13．フランスにおけるドメスティック・バイオレンスの被害者に関わる政策 14．フランスにおけるドメスティック・バイオレンスの加害者に関わる政策 15．日本における今後のドメスティック・バイオレンスに関わる政策のあり方
成績評価方法と基準［Grading policy (Evaluation)］	レポート（50％）と授業への参加度（50％）によって評価する。授業への参加度とは、授業中のディスカッションへの参加度を意味する。
教科書［Textbook］	教科書：授業中にテーマに関連する文献を紹介する。参考書：授業中に適宜紹介する。
自主学習ガイド及びキーワード［Self learning］	授業中に紹介する文献を読み、幅広い知識をもつこと。
開講年度［Year of the course］	25

授業科目名（和文）［Course］	保健福祉政策特論Ⅱ演習
授業科目名（英文）［Course］	Health and Welfare Policy Exercise Ⅱ
学部（研究科）［Faculty］	保健福祉学研究科
学科（専攻）［Department］	保健福祉学専攻
担当教員（○：代表教員） [Principle Instructor(○) and Instructors]	○近藤　理恵　　自室番号（6610）、電子メール（kondofhw.oka-pu.ac.jp） ※利用の際は, を @に置き換えてください
単位数［Point(Credit)］	1単位
対象学生［Eligible students］	博士前期課程院生（保健福祉学専攻　1・2年次）
授業概略と目標［Course description and Objects］	本演習では、日本、韓国、フランスにおける子ども虐待とパートナー間のドメスティック・バイオレンスに関わる政策の現状と課題について学ぶ。
到達目標［Learning Goal］	1．日本における子ども虐待とドメスティック・バイオレンスに関わる政策の現状と課題について理解する。 2．韓国における子ども虐待とドメスティック・バイオレンスに関わる政策の現状と課題について理解する。 3．フランスにおける子ども虐待とドメスティック・バイオレンスに関わる政策の現状と課題について理解する。 4．3カ国の比較検討により、今後の日本の政策のあり方について理解する。
履修上の注意［Notes］	国際比較により、日本の政策を相対化するように心掛けること。
授業計画とスケジュール［Course schedule］	1．現代の子ども虐待とドメスティック・バイオレンス 2．日本における子ども虐待の被害者に関わる政策 3．日本における子ども虐待の加害者に関わる政策 4．韓国における子ども虐待の被害者に関わる政策 5．韓国における子ども虐待の加害者に関わる政策 6．フランスにおける子ども虐待の被害者に関わる政策 7．フランスにおける子ども虐待の加害者に関わる政策 8．日本における今後の子ども虐待に関わる政策のあり方 9．日本におけるドメスティック・バイオレンスの被害者に関わる政策 10．日本におけるドメスティック・バイオレンスの加害者に関わる政策 11．韓国におけるドメスティック・バイオレンスの被害者に関わる政策 12．韓国におけるドメスティック・バイオレンスの加害者に関わる政策 13．フランスにおけるドメスティック・バイオレンスの被害者に関わる政策 14．フランスにおけるドメスティック・バイオレンスの加害者に関わる政策 15．日本における今後のドメスティック・バイオレンスに関わる政策のあり方
成績評価方法と基準［Grading policy (Evaluation)］	レポート（50％）と授業への参加度（50％）によって評価する。授業への参加度とは、授業中のディスカッションへの参加度を意味する。
教科書［Textbook］	教科書：授業中にテーマに関連する文献を紹介する。参考書：授業中に適宜紹介する。
自主学習ガイド及びキーワード［Self learning］	授業中に紹介する文献を読み、幅広い知識をもつこと。
開講年度［Year of the course］	25