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授業科目名（和文） ［Course］	保育表現技術Ⅱ（ピアノ③） <基礎技能Ⅱ（ピアノ③）>
授業科目名（英文） ［Course］	Fundamental Technique for Nursing Ⅱ(Piano③) <Fundamental Technique Ⅱ(Piano③)>
学部（研究科） ［Faculty］	保健福祉学部
学科（専攻） ［Department］	保健福祉学科
担当教員（○：代表教員） [Principle Instructor(○) and Instructors]	○岡﨑　順子　　自室番号（5227）、電子メール（okazaki**fhw.oka-pu.ac.jp） 笹岡　あおい　　自室番号（） 松下　智子　　自室番号（） 芦田　田鶴子　　自室番号（） ※利用の際は,** を @に置き換えてください
単位数 ［Point(Credit)］	１単位
対象学生 ［Eligible students］	保健福祉学科　３年次生（子育て支援コース・選択必修）
授業概略と目標 ［Course description and Objects］	「ピアノ①」「ピアノ②」で習得した技術を基礎に、乳幼児の生き生きとした音楽活動を援助できる伴奏法を修得する。
到達目標 ［Learning Goal］	1.　子どもの歌における伴奏の役割を学ぶ。 2.　簡易伴奏を体験し、実践的な力を身につける。 3.　子どもの動きに合わせた即興伴奏を習得する。
履修上の注意 ［Notes］	ピアノ伴奏を弾く前に、まずその歌をよく歌えるようにしておくこと。
授業計画とスケジュール ［Course schedule］	1.〜15.　各週のグループまたは個人レッスンで、弾き歌い等保育場面での実践的な伴奏法を習得する。課題曲は毎週２〜３曲を提示し、グループ発表・全体発表を目標に仕上げていく。
成績評価方法と基準 ［Grading policy (Evaluation)］	毎回の学習態度（30%）、グループ発表（30%）、全体発表（40%）により総合的に評価する。
教科書 ［Textbook］	教科書：『こどものうた200』『続こどものうた200』（小林美実編、チャイルド本社）および簡易伴奏のプリント配布 参考書：『バーナム　ピアノテクニック』（全音楽譜出版社）
自主学習ガイド及び キーワード ［Self learning］	まず、歌のパートを十分に歌ってその曲の個性を知ること。それから歌いながら右手、同様に左手を練習していくと、子どもたちが歌いやすい伴奏が可能になる。
開講年度 ［Year of the course］	25