岡山県立大学：シラバス

授業科目名（和文）［Course］	保育表現技術Ⅰ（図画工作）<基礎技能Ⅰ（図画工作）>
授業科目名（英文）［Course］	Fundamental Technique for Nursing Ⅰ(Art and Craft)<Fundamental Technique Ⅰ(Art and Craft)>
学部（研究科）［Faculty］	保健福祉学部
学科（専攻）［Department］	保健福祉学科
担当教員（○：代表教員） [Principle Instructor(○) and Instructors]	○関﨑　哲　　自室番号（5223）、電子メール（sekizakidgn.oka-pu.ac.jp） ※利用の際は, を @に置き換えてください
単位数［Point(Credit)］	１単位
対象学生［Eligible students］	保健福祉学科　３年次生
授業概略と目標［Course description and Objects］	様々な材料・用具の取り扱いの方法，造形の基礎技能の修得を図るとともに，必要な造形表現についての理解を深める。
到達目標［Learning Goal］	１　様々な材料の特徴や用具の取り扱いの方法を理解する。２　課題作品の制作を通して，造形活動における過程の重要性を理解し，作品評価と鑑賞の方法を学ぶ。
履修上の注意［Notes］	実際に造形活動を行うため，ある程度の道具・材料が必要となる。（詳細は授業の中で指示する）
授業計画とスケジュール［Course schedule］	第　１回：子どものための造形第　２回：カードの制作①　（表現内容の明確化と構成研究）第　３回：カードの制作②　（制作のための素材収集）第　４回：カードの制作③　（作例研究）第　５回：カードの制作④　（試作研究）第　６回：カードの制作⑤　（仕上げ）第　７回：鑑賞と講評第　８回：造形活動と遊び第　９回：廃材を使ったおもちゃの制作①　（素材としての廃材）第１０回：廃材を使ったおもちゃの制作②　（加工のための道具と材料）第１１回：廃材を使ったおもちゃの制作③　（遊びに展開するための工夫）第１２回：廃材を使ったおもちゃの制作④　（制作）第１３回：廃材を使ったおもちゃの制作⑤　（制作　レポート作成）第１４回：作品発表と講評① 第１５回：作品発表と講評②　まとめ
成績評価方法と基準［Grading policy (Evaluation)］	課題の提出作品に対する評価を中心に，授業中の取り組みの様子・出席状況を加味する。（提出課題８０％，学習態度２０％）
教科書［Textbook］	参考書・参考資料等幼稚園教育要領必要に応じて資料は配付する
自主学習ガイド及びキーワード［Self learning］	日頃から美術に興味を持ち，積極的に作品に触れる機会を持つこと。
開講年度［Year of the course］	25
資格等に関する事項	教科に関する科目（幼稚園教諭一種）

授業科目名（和文）［Course］	保育表現技術Ⅰ（図画工作）<基礎技能Ⅰ（図画工作）>
授業科目名（英文）［Course］	Fundamental Technique for Nursing Ⅰ(Art and Craft)<Fundamental Technique Ⅰ(Art and Craft)>
学部（研究科）［Faculty］	保健福祉学部
学科（専攻）［Department］	保健福祉学科
担当教員（○：代表教員） [Principle Instructor(○) and Instructors]	○関﨑　哲　　自室番号（5223）、電子メール（sekizakidgn.oka-pu.ac.jp） ※利用の際は, を @に置き換えてください
単位数［Point(Credit)］	１単位
対象学生［Eligible students］	保健福祉学科　３年次生
授業概略と目標［Course description and Objects］	様々な材料・用具の取り扱いの方法，造形の基礎技能の修得を図るとともに，必要な造形表現についての理解を深める。
到達目標［Learning Goal］	１　様々な材料の特徴や用具の取り扱いの方法を理解する。２　課題作品の制作を通して，造形活動における過程の重要性を理解し，作品評価と鑑賞の方法を学ぶ。
履修上の注意［Notes］	実際に造形活動を行うため，ある程度の道具・材料が必要となる。（詳細は授業の中で指示する）
授業計画とスケジュール［Course schedule］	第　１回：子どものための造形第　２回：カードの制作①　（表現内容の明確化と構成研究）第　３回：カードの制作②　（制作のための素材収集）第　４回：カードの制作③　（作例研究）第　５回：カードの制作④　（試作研究）第　６回：カードの制作⑤　（仕上げ）第　７回：鑑賞と講評第　８回：造形活動と遊び第　９回：廃材を使ったおもちゃの制作①　（素材としての廃材）第１０回：廃材を使ったおもちゃの制作②　（加工のための道具と材料）第１１回：廃材を使ったおもちゃの制作③　（遊びに展開するための工夫）第１２回：廃材を使ったおもちゃの制作④　（制作）第１３回：廃材を使ったおもちゃの制作⑤　（制作　レポート作成）第１４回：作品発表と講評① 第１５回：作品発表と講評②　まとめ
成績評価方法と基準［Grading policy (Evaluation)］	課題の提出作品に対する評価を中心に，授業中の取り組みの様子・出席状況を加味する。（提出課題８０％，学習態度２０％）
教科書［Textbook］	参考書・参考資料等幼稚園教育要領必要に応じて資料は配付する
自主学習ガイド及びキーワード［Self learning］	日頃から美術に興味を持ち，積極的に作品に触れる機会を持つこと。
開講年度［Year of the course］	25
資格等に関する事項	教科に関する科目（幼稚園教諭一種）