岡山県立大学：シラバス

授業科目名（和文）［Course］	ソーシャルワーク演習Ⅱ
授業科目名（英文）［Course］	Social Work Exercise Ⅱ
学部（研究科）［Faculty］	保健福祉学部
学科（専攻）［Department］	保健福祉学科
担当教員（○：代表教員） [Principle Instructor(○) and Instructors]	○村社　卓　　自室番号（6604）、電子メール（murakosofhw.oka-pu.ac.jp）山本　浩史　　自室番号（6502）、電子メール（yamahirofhw.oka-pu.ac.jp）佐藤　ゆかり　　自室番号（6611）、電子メール（satoyukafhw.oka-pu.ac.jp） ※利用の際は, を @に置き換えてください
単位数［Point(Credit)］	2単位
対象学生［Eligible students］	保健福祉学科　3年次生
授業概略と目標［Course description and Objects］	本演習は，ソーシャルワーク実習終了後の段階における演習形式の授業である。演習では，相談援助の知識と技術に係る他の科目との関連性も視野に入れつつ，社会福祉士に求められる相談援助に係る知識と技術について，実践的に習得するとともに，専門的援助技術として概念化し理論化し体系立てていくことができる能力の涵養を目的とする。
到達目標［Learning Goal］	１．社会福祉の相談援助技術を，具体的な事例や援助場面を想定した実技指導（ロールプレイング等）を中心とする演習形態により，講義及び現場実習と関連させながら，個別指導ならびに集団指導を通してその精度を高めつつ習得する。２．学生個々人が自分自身で学習し，考え，主体的に行動する態度を涵養する。３．演習のなかで，具体的に人権尊重，権利擁護，自立支援について理解し，総合的かつ包括的な援助を実際に行動できるようにする。さらに，地域福祉の基盤整備と開発に係る具体的な相談事例について，在宅での生活支援も視野に入れて理解する。
履修上の注意［Notes］	本演習は，ソーシャルワーク実習の内容を踏まえて行うものである。事前に実習中に使用した実習要綱，実習記録，資料等の該当部分を丁寧に読んでおくこと。
授業計画とスケジュール［Course schedule］	1．オリエンテーション 2．相談援助における面接の技術（１） 3．相談援助における面接の技術（２） 4．実践モデル・アプローチを用いた相談援助（１） 5．実践モデル・アプローチを用いた相談援助（１） 6．地域を基盤とした相談援助（１） 7．地域を基盤とした相談援助（２） 8．まとめ 9．社会問題を基盤とした相談援助（１） 10．社会問題を基盤とした相談援助（２） 11．社会問題を基盤とした相談援助（３） 12．対象者別にみた相談援助（１） 13．対象者別にみた相談援助（２） 14．対象者別にみた相談援助（３） 15．まとめ
成績評価方法と基準［Grading policy (Evaluation)］	成績評価は，「学習態度」「レポート課題点（毎回）」の総合による。評点の配分は，学習態度（30％），レポート課題点（70％）である。なお，出席率が2/3以上を単位認定の対象とする。
教科書［Textbook］	教科書：使用しない。随時資料等を配布する。参考書：授業中随時紹介する。
自主学習ガイド及びキーワード［Self learning］	本演習と関連性の高い，「ソーシャルワーク論」「福祉専門職論」「ソーシャルワークⅠ・Ⅱ・Ⅲ」「ソーシャルワーク演習Ⅰ」の講義・演習内容について復習しておくこと。そのうえで，予習復習を欠かさないこと。
開講年度［Year of the course］	25
備考	特になし。

授業科目名（和文）［Course］	ソーシャルワーク演習Ⅱ
授業科目名（英文）［Course］	Social Work Exercise Ⅱ
学部（研究科）［Faculty］	保健福祉学部
学科（専攻）［Department］	保健福祉学科
担当教員（○：代表教員） [Principle Instructor(○) and Instructors]	○村社　卓　　自室番号（6604）、電子メール（murakosofhw.oka-pu.ac.jp）山本　浩史　　自室番号（6502）、電子メール（yamahirofhw.oka-pu.ac.jp）佐藤　ゆかり　　自室番号（6611）、電子メール（satoyukafhw.oka-pu.ac.jp） ※利用の際は, を @に置き換えてください
単位数［Point(Credit)］	2単位
対象学生［Eligible students］	保健福祉学科　3年次生
授業概略と目標［Course description and Objects］	本演習は，ソーシャルワーク実習終了後の段階における演習形式の授業である。演習では，相談援助の知識と技術に係る他の科目との関連性も視野に入れつつ，社会福祉士に求められる相談援助に係る知識と技術について，実践的に習得するとともに，専門的援助技術として概念化し理論化し体系立てていくことができる能力の涵養を目的とする。
到達目標［Learning Goal］	１．社会福祉の相談援助技術を，具体的な事例や援助場面を想定した実技指導（ロールプレイング等）を中心とする演習形態により，講義及び現場実習と関連させながら，個別指導ならびに集団指導を通してその精度を高めつつ習得する。２．学生個々人が自分自身で学習し，考え，主体的に行動する態度を涵養する。３．演習のなかで，具体的に人権尊重，権利擁護，自立支援について理解し，総合的かつ包括的な援助を実際に行動できるようにする。さらに，地域福祉の基盤整備と開発に係る具体的な相談事例について，在宅での生活支援も視野に入れて理解する。
履修上の注意［Notes］	本演習は，ソーシャルワーク実習の内容を踏まえて行うものである。事前に実習中に使用した実習要綱，実習記録，資料等の該当部分を丁寧に読んでおくこと。
授業計画とスケジュール［Course schedule］	1．オリエンテーション 2．相談援助における面接の技術（１） 3．相談援助における面接の技術（２） 4．実践モデル・アプローチを用いた相談援助（１） 5．実践モデル・アプローチを用いた相談援助（１） 6．地域を基盤とした相談援助（１） 7．地域を基盤とした相談援助（２） 8．まとめ 9．社会問題を基盤とした相談援助（１） 10．社会問題を基盤とした相談援助（２） 11．社会問題を基盤とした相談援助（３） 12．対象者別にみた相談援助（１） 13．対象者別にみた相談援助（２） 14．対象者別にみた相談援助（３） 15．まとめ
成績評価方法と基準［Grading policy (Evaluation)］	成績評価は，「学習態度」「レポート課題点（毎回）」の総合による。評点の配分は，学習態度（30％），レポート課題点（70％）である。なお，出席率が2/3以上を単位認定の対象とする。
教科書［Textbook］	教科書：使用しない。随時資料等を配布する。参考書：授業中随時紹介する。
自主学習ガイド及びキーワード［Self learning］	本演習と関連性の高い，「ソーシャルワーク論」「福祉専門職論」「ソーシャルワークⅠ・Ⅱ・Ⅲ」「ソーシャルワーク演習Ⅰ」の講義・演習内容について復習しておくこと。そのうえで，予習復習を欠かさないこと。
開講年度［Year of the course］	25
備考	特になし。