---

授業科目名（和文） ［Course］	社会福祉発達史Ⅱ(日本)
授業科目名（英文） ［Course］	History of Social Welfare and Social Security in Japan
学部（研究科） ［Faculty］	保健福祉学部
学科（専攻） ［Department］	保健福祉学科
担当教員（○：代表教員） [Principle Instructor(○) and Instructors]	○井村　圭壯　　自室番号（5123）、電子メール（imura**fhw.oka-pu.ac.jp） ※利用の際は,** を @に置き換えてください
単位数 ［Point(Credit)］	２単位
対象学生 ［Eligible students］	保健福祉学科1年次生
授業概略と目標 ［Course description and Objects］	社会福祉の歴史は、制度、政策、思想や経済状況等、多様なファクターの有機的連関によって形成されるものである。現代社会において、歴史を学習することによって、今の社会福祉がどのように形成され、実践されたか、その内実を分析する。
到達目標 ［Learning Goal］	１．日本の文化・思想あるいは政治・経済が社会福祉の発達に与えた影響を理解する。 ２．日本の社会福祉が構築されるにいたった形成過程を理解する。 ３．形成過程における時代背景とその内実を理解する。
履修上の注意 ［Notes］	歴史を過去の出来事としてのみ理解するのではなく、現代社会の基盤であり、将来予測の基礎となることを理解すること。
授業計画とスケジュール ［Course schedule］	１．歴史を研究する視点 ２．社会福祉、社会保障の発達史を学ぶ意義 ３．明治初期の慈善事業① ４．明治初期の慈善事業② ５．産業革命期の慈善事業① ６．産業革命期の慈善事業② ７．明治末期の感化救済事業① ８．明治末期の感化救済事業② ９．大正期の社会事業① 10．大正期の社会事業② 11．昭和恐慌期の社会事業 12．戦時厚生事業 13．戦後の社会福祉の発展と課題① 14．戦後の社会福祉の発展と課題② 15．総括
成績評価方法と基準 ［Grading policy (Evaluation)］	授業科目の目標についての達成度を測るため、小テスト（含むレポート）、中間・期末試験、学習態度により総合的に評価する。評点の配分は中間・期末試験70％、小テスト20％、学習態度10％である。
教科書 ［Textbook］	教科書：資料を配布する。 参考書：
自主学習ガイド及び キーワード ［Self learning］	高校時代の日本史の教科書を社会福祉の視点から再評価すること。
開講年度 ［Year of the course］	25