岡山県立大学：シラバス

授業科目名（和文）［Course］	スポーツⅡ
授業科目名（英文）［Course］	SportsⅡ
学部（研究科）［Faculty］	全学教育
学科（専攻）［Department］	健康の維持・増進
担当教員（○：代表教員） [Principle Instructor(○) and Instructors]	○後藤　清志　　自室番号（5114）、電子メール（gotohss.oka-pu.ac.jp）越川　茂樹　　自室番号（5119）、電子メール（s-koshikss.oka-pu.ac.jp） ※利用の際は,** を @に置き換えてください
単位数［Point(Credit)］	１単位
対象学生［Eligible students］	全学科
授業概略と目標［Course description and Objects］	スポ－ツ（ニュ－スポ－ツ）を通して、健康な体力づくりに努める人間の育成とスポ－ツが好きだという人間を育成する。そして、生涯スポ－ツにつながる能力を身につける。
到達目標［Learning Goal］	１．ニュースポーツの楽しさを理解し、それを味わう工夫の仕方に習熟する。２．タグラグビーの戦術やルール・マナー等について理解する。３．インラインスケートの技術や基礎知識について習熟する。
履修上の注意［Notes］	実技（学習）中の事故防止のため、時計・装身具は身につけないこと。体調管理。
授業計画とスケジュール［Course schedule］	１．全体オリエンテーション、種目選択２．タグラグビー（ボール慣れ、グループ分け、試しのゲーム）３．タグラグビー（ルールに慣れ、ゲームをスムーズに行う）４．タグラグビー（自チームの特徴を知り、作戦を立ててゲームを行う）５．タグラグビー（自チームの特徴を知り、作戦を立ててゲームを行う）６．タグラグビー（相手チームの特徴を知り、作戦を立ててゲームを行う）７．タグラグビー（相手チームの特徴を知り、作戦を立ててゲームを行う）８．タグラグビーのまとめと総合課題９．インラインスケート（用具になれる、立ち方・歩き方、止まり方）１０．インラインスケート（前方滑走）１１．インラインスケート（いろいろなターン）１２．インラインスケート（後方滑走）１３．インラインスケート（パイロンを使ったスケーティング）１４．インラインスケート（フィットネススケーティング）１５．インラインスケートのまとめと総合課題
成績評価方法と基準［Grading policy (Evaluation)］	実技（実施）に関する学習効果及び途中で提出するレポート類（実技到達目標に関する出題）を含む６０%，学習態度４０%である。なお，出席率が2/3以上を，期末試験等で総合評価とする。
教科書［Textbook］	教科書：使用しない。（プリント等を適宜配布する）　　　参考書：使用しない。（必要に応じて紹介する）
自主学習ガイド及びキーワード［Self learning］	日頃の運動・スポ－ツ行動（健康づくり）を怠らないこと。タグラグビ－の戦術を学習すること。インライスケ－トの技術習得過程を理解しておくこと。
開講年度［Year of the course］	24
備考	特になし。

授業科目名（和文）［Course］	スポーツⅡ
授業科目名（英文）［Course］	SportsⅡ
学部（研究科）［Faculty］	全学教育
学科（専攻）［Department］	健康の維持・増進
担当教員（○：代表教員） [Principle Instructor(○) and Instructors]	○後藤　清志　　自室番号（5114）、電子メール（gotohss.oka-pu.ac.jp）越川　茂樹　　自室番号（5119）、電子メール（s-koshikss.oka-pu.ac.jp） ※利用の際は,** を @に置き換えてください
単位数［Point(Credit)］	１単位
対象学生［Eligible students］	全学科
授業概略と目標［Course description and Objects］	スポ－ツ（ニュ－スポ－ツ）を通して、健康な体力づくりに努める人間の育成とスポ－ツが好きだという人間を育成する。そして、生涯スポ－ツにつながる能力を身につける。
到達目標［Learning Goal］	１．ニュースポーツの楽しさを理解し、それを味わう工夫の仕方に習熟する。２．タグラグビーの戦術やルール・マナー等について理解する。３．インラインスケートの技術や基礎知識について習熟する。
履修上の注意［Notes］	実技（学習）中の事故防止のため、時計・装身具は身につけないこと。体調管理。
授業計画とスケジュール［Course schedule］	１．全体オリエンテーション、種目選択２．タグラグビー（ボール慣れ、グループ分け、試しのゲーム）３．タグラグビー（ルールに慣れ、ゲームをスムーズに行う）４．タグラグビー（自チームの特徴を知り、作戦を立ててゲームを行う）５．タグラグビー（自チームの特徴を知り、作戦を立ててゲームを行う）６．タグラグビー（相手チームの特徴を知り、作戦を立ててゲームを行う）７．タグラグビー（相手チームの特徴を知り、作戦を立ててゲームを行う）８．タグラグビーのまとめと総合課題９．インラインスケート（用具になれる、立ち方・歩き方、止まり方）１０．インラインスケート（前方滑走）１１．インラインスケート（いろいろなターン）１２．インラインスケート（後方滑走）１３．インラインスケート（パイロンを使ったスケーティング）１４．インラインスケート（フィットネススケーティング）１５．インラインスケートのまとめと総合課題
成績評価方法と基準［Grading policy (Evaluation)］	実技（実施）に関する学習効果及び途中で提出するレポート類（実技到達目標に関する出題）を含む６０%，学習態度４０%である。なお，出席率が2/3以上を，期末試験等で総合評価とする。
教科書［Textbook］	教科書：使用しない。（プリント等を適宜配布する）　　　参考書：使用しない。（必要に応じて紹介する）
自主学習ガイド及びキーワード［Self learning］	日頃の運動・スポ－ツ行動（健康づくり）を怠らないこと。タグラグビ－の戦術を学習すること。インライスケ－トの技術習得過程を理解しておくこと。
開講年度［Year of the course］	24
備考	特になし。