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授業科目名（和文） ［Course］	保育内容総論
授業科目名（英文） ［Course］	General Nursing for Infants
学部（研究科） ［Faculty］	保健福祉学部
学科（専攻） ［Department］	保健福祉学科
担当教員（○：代表教員） [Principle Instructor(○) and Instructors]	○京林　由季子　　自室番号（5214）、電子メール（kyoba**fhw.oka-pu.ac.jp） ※利用の際は,** を @に置き換えてください
単位数 ［Point(Credit)］	１
対象学生 ［Eligible students］	保健福祉学科　１年次生（子育て支援コース）
授業概略と目標 ［Course description and Objects］	保育所保育指針における「保育の目標」「子どもの発達」「保育の内容」を関連付けて保育内容を理解し、保育の全体的構造を学ぶ。
到達目標 ［Learning Goal］	1. 保育所保育指針における保育の基本と保育内容を理解する。 2. 子どもの発達の特性や発達過程を理解し、保育内容と子ども理解とのかかわりについて学ぶ。 3. 保育における養護と教育の一体的展開について、具体的保育実践につなげて理解する。
履修上の注意 ［Notes］	グループワーク（幼児の観察・記録）において他者と協同できること。
授業計画とスケジュール ［Course schedule］	1. オリエンテーション 2. 保育内容の理解　（１）保育内容の歴史的変遷 3. 保育内容の理解　（２）保育の基本と保育内容① 4. 保育内容の理解　（３）保育の基本と保育内容② 5. 保育内容の理解　（４）子どもの発達の特性① 6. 保育内容の理解　（５）子どもの発達の特性② 7. 保育内容の理解　（６）子どもの発達の特性③ 8．保育内容の理解　（７）保育内容のねらいと内容① 9. 保育内容の理解　（８）保育内容のねらいと内容② 10．保育内容の展開　（１）乳児の特徴と保育者の援助 11．保育内容の展開　（２）１，２歳児の特徴と保育者の援助 12．保育内容の展開　（３）３歳児の特徴と保育者の援助 13．保育内容の展開　（４）４歳児の特徴と保育者の援助 14．保育内容の展開　（５）５，６歳児の特徴と保育者の援助 15．保育の役割と課題
成績評価方法と基準 ［Grading policy (Evaluation)］	複数回の小テスト（70％）、個人のレポート（20％）、グループ発表等（10％）をもとに総合的に評価する。
教科書 ［Textbook］	教科書：「保育所保育指針」、 　　　　「保育所保育指針解説書」、ひかりのくに 参考書：随時授業中に紹介する。
自主学習ガイド及び キーワード ［Self learning］	平成20年の保育所保育指針改定の視点について、厚生労働省のホームページや保育雑誌の記事等により情報を収集しておくこと。
開講年度 ［Year of the course］	24
備考	特になし