岡山県立大学：シラバス

授業科目名（和文）［Course］	社会的養護 <養護原理Ⅰ>
授業科目名（英文）［Course］	Alternative Care in Childhood　<Principles of Child Care Ⅰ>
学部（研究科）［Faculty］	保健福祉学部
学科（専攻）［Department］	保健福祉学科
担当教員（○：代表教員） [Principle Instructor(○) and Instructors]	○中野　菜穂子　　自室番号（5122）、電子メール（nakanofhw.oka-pu.ac.jp） ※利用の際は, を @に置き換えてください
単位数［Point(Credit)］	２単位
対象学生［Eligible students］	保健福祉学科　２年次生（子育て支援コース・必修）
授業概略と目標［Course description and Objects］	社会的養護の理念を学び、概念を形成すると共に、体系および概要を総合的に理解する。
到達目標［Learning Goal］	1．社会的養護の概念と必要性を理解する 2．社会的養護の理念と原則・方法を学ぶ 3．社会的養護の体系および概要を理解すると共に、これからの課題を学ぶ
履修上の注意［Notes］	保育士資格取得希望学生は必ず履修すること。
授業計画とスケジュール［Course schedule］	1. はじめに 2. 養護の概念 3. 子どもの権利と養護 4. 養護・養育の機能と体系 5. 現代社会と子どもの養護　①児童養育をめぐる状況 6.　　　　　同　　　　　　②子どもの生活問題と養護の課題 7. 児童養護の今日的課題 8. 児童養護の理念と原則 9. 児童養護の方法・技術 10. 児童養護のしくみと展開　①家庭的養護サービス 11. 　　　　同　　　　　　　②施設養護サービス 12. 　　　　同　　　　　　　③予防・支援サービス 13. 児童養護の専門職 14. 子どもの権利擁護と小規模ケア 15 .まとめ
成績評価方法と基準［Grading policy (Evaluation)］	成績評価は、別途実施する期末試験の成績とあわせて、レポート等提出物、学習態度で総合評価する。評点の配分は、期末試験（70%）、提出物（20%）、学習態度（10%）である。
教科書［Textbook］	教科書：中野菜穂子・水田和江編『社会的養護の理念と実践』みらい参考書：授業の進展に応じ随時紹介する
自主学習ガイド及びキーワード［Self learning］	各種施設の全国協議会（全国児童養護施設協議会・全国乳児福祉協議会等）、自主的研究団体（全国養護問題研究会・全国障害者問題研究会等）、社会的養護にかかわる各種団体（家庭養護促進協会・全国里親会等）のＨＰや刊行物・雑誌から最新の情報やとりくみを把握することを勧める。
開講年度［Year of the course］	24
備考	特になし

授業科目名（和文）［Course］	社会的養護 <養護原理Ⅰ>
授業科目名（英文）［Course］	Alternative Care in Childhood　<Principles of Child Care Ⅰ>
学部（研究科）［Faculty］	保健福祉学部
学科（専攻）［Department］	保健福祉学科
担当教員（○：代表教員） [Principle Instructor(○) and Instructors]	○中野　菜穂子　　自室番号（5122）、電子メール（nakanofhw.oka-pu.ac.jp） ※利用の際は, を @に置き換えてください
単位数［Point(Credit)］	２単位
対象学生［Eligible students］	保健福祉学科　２年次生（子育て支援コース・必修）
授業概略と目標［Course description and Objects］	社会的養護の理念を学び、概念を形成すると共に、体系および概要を総合的に理解する。
到達目標［Learning Goal］	1．社会的養護の概念と必要性を理解する 2．社会的養護の理念と原則・方法を学ぶ 3．社会的養護の体系および概要を理解すると共に、これからの課題を学ぶ
履修上の注意［Notes］	保育士資格取得希望学生は必ず履修すること。
授業計画とスケジュール［Course schedule］	1. はじめに 2. 養護の概念 3. 子どもの権利と養護 4. 養護・養育の機能と体系 5. 現代社会と子どもの養護　①児童養育をめぐる状況 6.　　　　　同　　　　　　②子どもの生活問題と養護の課題 7. 児童養護の今日的課題 8. 児童養護の理念と原則 9. 児童養護の方法・技術 10. 児童養護のしくみと展開　①家庭的養護サービス 11. 　　　　同　　　　　　　②施設養護サービス 12. 　　　　同　　　　　　　③予防・支援サービス 13. 児童養護の専門職 14. 子どもの権利擁護と小規模ケア 15 .まとめ
成績評価方法と基準［Grading policy (Evaluation)］	成績評価は、別途実施する期末試験の成績とあわせて、レポート等提出物、学習態度で総合評価する。評点の配分は、期末試験（70%）、提出物（20%）、学習態度（10%）である。
教科書［Textbook］	教科書：中野菜穂子・水田和江編『社会的養護の理念と実践』みらい参考書：授業の進展に応じ随時紹介する
自主学習ガイド及びキーワード［Self learning］	各種施設の全国協議会（全国児童養護施設協議会・全国乳児福祉協議会等）、自主的研究団体（全国養護問題研究会・全国障害者問題研究会等）、社会的養護にかかわる各種団体（家庭養護促進協会・全国里親会等）のＨＰや刊行物・雑誌から最新の情報やとりくみを把握することを勧める。
開講年度［Year of the course］	24
備考	特になし