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授業科目名（和文） ［Course］	老年看護学Ⅰ
授業科目名（英文） ［Course］	Geriatrics Nursing Ⅰ
学部（研究科） ［Faculty］	保健福祉学部
学科（専攻） ［Department］	看護学科
担当教員（○：代表教員） [Principle Instructor(○) and Instructors]	○太湯　好子　　自室番号（）
単位数 ［Point(Credit)］	２単位
対象学生 ［Eligible students］	看護学科　２年次生
授業概略と目標 ［Course description and Objects］	人間にとっての老いの意味について考えるとともに、老年期の発達課題、老化過程について学ぶ。また、老年期における健康問題の特徴、医療、保健、福祉対策の動向とその実際について学ぶ。
到達目標 ［Learning Goal］	1. 人間にとっての老いの意味を理解する。 2. 老年期の発達課題と老化過程に習熟する。 3. 老年期の健康課題について学習する。 4. 老年期の保健・医療・福祉対策とその動向について学習する。 5. 老年期の保健活動、看護活動について学習する。
履修上の注意 ［Notes］	1. 身近に高齢者と接していることが望ましい。 2. 高齢者への関心を高める。
授業計画とスケジュール ［Course schedule］	1. 老年看護学を学ぶことの意義（老年看護の目的と機能） 2. 老いの意味と老化過程 3. 老年期の身体機能とその特徴 4. 老年期の精神機能とその特徴 5. 老年期の社会機能とその特徴 6. 老年期と医療・保健・福祉に関連するニーズ 7. 老年期の生活と健康を守る（老人福祉法、老人保健法） 8. 老年期の医療と保健福祉（高齢者の保健医療と介護保険法） 9. 老年看護と家族支援 10. 老年看護と死 11. 高齢者の人権と倫理的諸問題（身体拘束と虐待） 12. 老年期と健康問題1 （身体機能とアセスメント） 13. 老年期と健康問題2 （身体機能と生活機能のアセスメント） 14. 老年看護の場のひろがりと機能 15. 幸福な老いと老年看護の課題
成績評価方法と基準 ［Grading policy (Evaluation)］	学習態度（10%）、期末試験（70%）、課題レポート（20%）により総合的に評価する。 期末試験は出席2/3以上を条件とする。
教科書 ［Textbook］	教科書：「老年看護学」、奥野 茂代他、HIROKAWA 参考書：「国民衛生の動向」「国民福祉の動向」、厚生統計協会
自主学習ガイド及び キーワード ［Self learning］	あらかじめ提示された課題について学習してくる。 新聞報道に関心を向け、社会の変化と老年期の問題を関連づけて考える。
開講年度 ［Year of the course］	24