岡山県立大学：シラバス

授業科目名（和文）［Course］	英会話 Ⅰ
授業科目名（英文）［Course］	Communicative English Ⅰ
学部（研究科）［Faculty］	全学教育
学科（専攻）［Department］	コミュニケーション
担当教員（○：代表教員） [Principle Instructor(○) and Instructors]	○ブルネリ　アンソニー　　自室番号（3601）、電子メール（brunellidgn.oka-pu.ac.jp） ※利用の際は, を @に置き換えてください
単位数［Point(Credit)］	1単位
対象学生［Eligible students］	保健福祉学科A、情報通信工学科B、情報システム工学科A、スポーツシステム工学科、造形デザイン学科A 各１年次生
授業概略と目標［Course description and Objects］	自己の英語運用能力を確認し、自己表現に応用するための基礎力を養う。リスニングとスピーキング演習による話すコミュニケーション力と、ライティング演習による書くコミュニケーション力の両面を開発してゆく。効果的英語学習ストラテジーについても折にふれ紹介してゆく。スピーキングとライティングの比重は概ね80％と20％である。This course focuses on checking your competence in previously learned English, and on developing basic skills for expressing yourself. It also emphasizes oral and written communication skills through various exercises in listening, speaking, and writing. Effective learning strategies will be introduced when appropriate. Speaking and writing practice will be approximately 80% and 20 %.
到達目標［Learning Goal］	１．効果的英語運用能力養成のための各自に適した学習方法を見つけ出す２．英語のlistening、speakingを日常習慣化してゆく３．英文を書くことに慣れてゆく 1. To find your own learning strategies for effective English communication 2. To try to make listening and speaking English part of your daily life 3. To practice writing English
履修上の注意［Notes］	Students should be prepared to be active in class. English will the language of choice in this class and students will be expected to be present, to be on time, and to try.
授業計画とスケジュール［Course schedule］	1. Class explanation 2. Student Introductions 3. Friends and Family 4. Friends and Family 5. Health 6. Health 7. Shopping 8. Shopping 9. Work 10. Work 11. Daily Living 12. Daily Living 13. Leisure 14. Leisure 15. Review
成績評価方法と基準［Grading policy (Evaluation)］	学習態度　Attitude (クラス内での課題等classroom exercises, etc.): 30% 課題、小テスト、試験、プレゼンテーション等　Assignments / Quizzes / Exams / Dialogue presentations / Short presentations: 70%
教科書［Textbook］	Ventures 1, Gretchen Bitterlin, et al.; Cambridge University Press
開講年度［Year of the course］	24

授業科目名（和文）［Course］	英会話 Ⅰ
授業科目名（英文）［Course］	Communicative English Ⅰ
学部（研究科）［Faculty］	全学教育
学科（専攻）［Department］	コミュニケーション
担当教員（○：代表教員） [Principle Instructor(○) and Instructors]	○ブルネリ　アンソニー　　自室番号（3601）、電子メール（brunellidgn.oka-pu.ac.jp） ※利用の際は, を @に置き換えてください
単位数［Point(Credit)］	1単位
対象学生［Eligible students］	保健福祉学科A、情報通信工学科B、情報システム工学科A、スポーツシステム工学科、造形デザイン学科A 各１年次生
授業概略と目標［Course description and Objects］	自己の英語運用能力を確認し、自己表現に応用するための基礎力を養う。リスニングとスピーキング演習による話すコミュニケーション力と、ライティング演習による書くコミュニケーション力の両面を開発してゆく。効果的英語学習ストラテジーについても折にふれ紹介してゆく。スピーキングとライティングの比重は概ね80％と20％である。This course focuses on checking your competence in previously learned English, and on developing basic skills for expressing yourself. It also emphasizes oral and written communication skills through various exercises in listening, speaking, and writing. Effective learning strategies will be introduced when appropriate. Speaking and writing practice will be approximately 80% and 20 %.
到達目標［Learning Goal］	１．効果的英語運用能力養成のための各自に適した学習方法を見つけ出す２．英語のlistening、speakingを日常習慣化してゆく３．英文を書くことに慣れてゆく 1. To find your own learning strategies for effective English communication 2. To try to make listening and speaking English part of your daily life 3. To practice writing English
履修上の注意［Notes］	Students should be prepared to be active in class. English will the language of choice in this class and students will be expected to be present, to be on time, and to try.
授業計画とスケジュール［Course schedule］	1. Class explanation 2. Student Introductions 3. Friends and Family 4. Friends and Family 5. Health 6. Health 7. Shopping 8. Shopping 9. Work 10. Work 11. Daily Living 12. Daily Living 13. Leisure 14. Leisure 15. Review
成績評価方法と基準［Grading policy (Evaluation)］	学習態度　Attitude (クラス内での課題等classroom exercises, etc.): 30% 課題、小テスト、試験、プレゼンテーション等　Assignments / Quizzes / Exams / Dialogue presentations / Short presentations: 70%
教科書［Textbook］	Ventures 1, Gretchen Bitterlin, et al.; Cambridge University Press
開講年度［Year of the course］	24