岡山県立大学：シラバス

授業科目名（和文）［Course］	CG演習Ⅱb〈CG演習Ⅱ〉
授業科目名（英文）［Course］	CG Exercise Ⅱb
学部（研究科）［Faculty］	デザイン学部
学科（専攻）［Department］	造形デザイン学科
担当教員（○：代表教員） [Principle Instructor(○) and Instructors]	○山下　万吉　　自室番号（3608）、電子メール（mankichidgn.oka-pu.ac.jp） ※利用の際は, を @に置き換えてください
単位数［Point(Credit)］	２単位
対象学生［Eligible students］	造形デザイン学科ＩＴコンテンツデザインコース２年次生
授業概略と目標［Course description and Objects］	ソフトウェア及びプログラミングによるアニメーションの基本を学習し、様々な動きの表現を体験する。課題においては、ストーリーに合ったアニメーション表現だけでなく、音とアニメーションを効果的に組み合わせる方法を追求していく。また、使用ソフトウェアであるFlashの特性上、インタラクションを含む場合もある。
到達目標［Learning Goal］	1. Flashによるアニメーションとアクションスクリプトを学習する。 2. コンピュータによるサウンド処理の基本を学習する。
履修上の注意［Notes］	・履修者は、学科内コンピュータ環境の利用規定を厳守すること。・PhotoshopとIllustratorを用いた、基本的な画像処理のオペレーションが可能であること。
授業計画とスケジュール［Course schedule］	01. オリエンテーション：Flashの概要、Flashサイト・アニメの鑑賞 02. Flashによるアニメの基本１：Flashでのオブジェクトの動かし方 03. Flashによるアニメの基本２：色彩と形態のアニメ、イージングを使った加速・減速の表現 04. Flashによるアニメの基本３：３Ｄ空間でのオブジェクトの移動、ＩＫを使った関節状のアニメ 05. Flashによるアニメの応用１：ActionScript3.0によるムービーの制御 06. Flashによるアニメの応用２：ActionScript3.0によるオブジェクトの動かし方 07. Flashでのサウンド編集、映像に対する音の効果について 08. 物語の構成の練習 09. 課題制作１：絵コンテの作成 10. 課題制作２：絵コンテのチェック 11. 課題制作３：素材作り 12. 課題制作４ 13. 課題制作５ 14. 課題制作６：オーサリング、パブリッシュ 15. 課題のプレゼンテーションと講評
成績評価方法と基準［Grading policy (Evaluation)］	提出物及び学習態度により、総合的に評価する。評点の配分は提出物70%、学習態度（出席状況含む）30%とする。なお、出席率が2/3に満たない場合は評価を行わない。
教科書［Textbook］	教科書：プリントとサンプルデータを配布参考書：市販のFlash関連マニュアル本など
自主学習ガイド及びキーワード［Self learning］	オペレーションテクニックを得るには、市販の書籍や雑誌等を参考にすること。また、ウェブ上には多数のオープンソースが公開されているため、個人的に研究する場合は利用してもかまわない。ただし本課題の取り組みにおいては、その利用は必要ではない。
開講年度［Year of the course］	24
備考	授業補助：石王美

授業科目名（和文）［Course］	CG演習Ⅱb〈CG演習Ⅱ〉
授業科目名（英文）［Course］	CG Exercise Ⅱb
学部（研究科）［Faculty］	デザイン学部
学科（専攻）［Department］	造形デザイン学科
担当教員（○：代表教員） [Principle Instructor(○) and Instructors]	○山下　万吉　　自室番号（3608）、電子メール（mankichidgn.oka-pu.ac.jp） ※利用の際は, を @に置き換えてください
単位数［Point(Credit)］	２単位
対象学生［Eligible students］	造形デザイン学科ＩＴコンテンツデザインコース２年次生
授業概略と目標［Course description and Objects］	ソフトウェア及びプログラミングによるアニメーションの基本を学習し、様々な動きの表現を体験する。課題においては、ストーリーに合ったアニメーション表現だけでなく、音とアニメーションを効果的に組み合わせる方法を追求していく。また、使用ソフトウェアであるFlashの特性上、インタラクションを含む場合もある。
到達目標［Learning Goal］	1. Flashによるアニメーションとアクションスクリプトを学習する。 2. コンピュータによるサウンド処理の基本を学習する。
履修上の注意［Notes］	・履修者は、学科内コンピュータ環境の利用規定を厳守すること。・PhotoshopとIllustratorを用いた、基本的な画像処理のオペレーションが可能であること。
授業計画とスケジュール［Course schedule］	01. オリエンテーション：Flashの概要、Flashサイト・アニメの鑑賞 02. Flashによるアニメの基本１：Flashでのオブジェクトの動かし方 03. Flashによるアニメの基本２：色彩と形態のアニメ、イージングを使った加速・減速の表現 04. Flashによるアニメの基本３：３Ｄ空間でのオブジェクトの移動、ＩＫを使った関節状のアニメ 05. Flashによるアニメの応用１：ActionScript3.0によるムービーの制御 06. Flashによるアニメの応用２：ActionScript3.0によるオブジェクトの動かし方 07. Flashでのサウンド編集、映像に対する音の効果について 08. 物語の構成の練習 09. 課題制作１：絵コンテの作成 10. 課題制作２：絵コンテのチェック 11. 課題制作３：素材作り 12. 課題制作４ 13. 課題制作５ 14. 課題制作６：オーサリング、パブリッシュ 15. 課題のプレゼンテーションと講評
成績評価方法と基準［Grading policy (Evaluation)］	提出物及び学習態度により、総合的に評価する。評点の配分は提出物70%、学習態度（出席状況含む）30%とする。なお、出席率が2/3に満たない場合は評価を行わない。
教科書［Textbook］	教科書：プリントとサンプルデータを配布参考書：市販のFlash関連マニュアル本など
自主学習ガイド及びキーワード［Self learning］	オペレーションテクニックを得るには、市販の書籍や雑誌等を参考にすること。また、ウェブ上には多数のオープンソースが公開されているため、個人的に研究する場合は利用してもかまわない。ただし本課題の取り組みにおいては、その利用は必要ではない。
開講年度［Year of the course］	24
備考	授業補助：石王美